2018-10-4 08:07 |
В среду, третьего октября, в Воронежском концертном зале чествовали лучших педагогов области Тамара ГАШИМОВА Торжественная церемония стала ключевым мероприятием Года образования в Воронежской области.
Она приурочена к празднованию сразу трёх круглых дат. Сто лет назад, в далеком 1918 году, был учрежден губернский комиссариат по народному образованию – первый в истории воронежского края общий орган управления просвещением. В 1918-м были признаны высшим учебным заведением женские педагогические курсы, основанные на базе Воронежского учительского института, которые стали первой ласточкой высшего педагогического образования в Воронежской области. В том же году появились первые государственные внешкольные образовательные учреждения в нашей стране.
Вновь учреждённый региональный почётный знак «За заслуги в сфере образования Воронежской области» вручили пятерым педагогам, которые своей работой вывели воронежское образование на новый качественный уровень. Первым знак вручили Вячеславу Подколзину, двадцать лет возглавлявшему Воронежский государственный педагогический университет.
– Более полувека служу воронежскому образованию, и продолжаю служить, – подчеркнул Вячеслав Витальевич Подколзин, принимая награду.
Следом за ним на сцену поднялись директор Воронежского юридического техникума Лариса Волкова, учитель математики гимназии имени Басова Ирина Каминская, педагог-психолог подгоренского детского сада №2 Ирина Забугина и заместитель директора Острогожского центра детского творчества Александр Смольянинов.
Лауреатами конкурсов на получение денежного поощрения по федеральной и региональной квоте стали 45 педагогов – из Аннинского, Бобровского, Верхнемамонского, Верхнехавского, Калачеевского, Кантемировского, Лискинского, Нижнедевицкого, Новоусманского, Новохоперского, Острогожского, Подгоренского, Рамонского, Репьевского, Россошанского, Эртильского районов области, Воронежа и Борисоглебска.
– Мне очень хочется, чтобы в наших школах главными были три вещи — дух знаний, ежедневное непрерывное развитие и достоинство личности, а не МИУД, ВПР и ЕГЭ, – поделилась своей мечтой лауреат заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2014» Ирина Каминская. – Только тогда свободный учитель сможет воспитать свободного ученика.
Среди обладателей федерального гранта — учителя информатики россошанской школы № 25 и борисоглебской гимназии №1 Маргарита Павличенко и Ольга Степаненко. – Как надо преподавать информатику, чтобы заинтересовать детей, которые с пелёнок не выпускают планшет из рук? – спрашиваю у них.
– Необходимо постоянно находить для них новую информацию, – говорит Ольга Степаненко. – Они хотят знать как можно больше, чтобы быть востребованными в данном цифровом пространстве
– За 27 лет моей работы в школе содержание предмета изменилось полностью, равно как и оборудование, – добавляет Маргарита Павличенко. – То, о чём я рассказывала своим ученикам в прошлом году, в этом году уже устарело. Всё время приходится учиться.
Назвали и победителей областного конкурса профессионального мастерства педагогов казённых общеобразовательных учреждений Воронежской области имени Народного учителя СССР Марины Картавцевой. Ими стали учитель Борисоглебской школы-интерната Светлана Куренкова, учитель Михайловского кадетского конкурса Татьяна Дремова и воспитатель Острогожского реабилитационного центра Людмила Лахина.
Среди участников этого конкурса была и Ирина Петрова — педагог-психолог Руднянской школы-интерната Воробьевского района. Почти тридцать лет она работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
– Наши дети — все с болью: моральной, физической, – рассказывает Ирина Петрова. – Они – социальные сироты, не видевшие до прихода к нам нормальных человеческих условий. Они поступают в наш интернат в семь лет с душевными ранами. Вывести их из этого состояния можно только любовью, заботой, теплотой. Это задача всего нашего коллектива.
Участвуя в конкурсе, Ирина Петрова рассказала о своей работе, о благотворительном фонде, который открыла в Рудне. Ирина Геннадьевна вместе с единомышленниками помогает тяжелобольным детям, ребятам из малообеспеченных семей, проживающим в районе. В рамках авторского проекта «Детский домик» в этом году создан центр социальной помощи нуждающимся детям.
Для справки
Воронежское образование сегодня — это 32 тысячи педагогических работников, 700 школ, 220 тысяч школьников. Сорок тысяч студентов учатся в 20 вузах, 36 колледжах и техникумах. 668 детских садов посещают 95 тысяч малышей. Более 150 тысяч ребят занимаются по интересам во Дворцах и Домах творчества, музыкальных и спортивных школах. В Воронежской области успешно работают Программа «Цифровая школа», Проект по поддержке одаренных детей «Лига успеха», восемь тысяч ребят прошли обучение в школе «Репное». Внедряется инклюзивное образование, функционирует 31 инновационная площадка, реализующая перспективные модели дошкольного образования.
Фото Натальи КОНЬШИНОЙ.
Вячеслав Витальевич Подколзин.
Обладатель федерального гранта Маргарита Павличенко
считает, что информатика – самый динамичный предмет.
Обладатель федерального гранта учитель информатики
Борисоглебской гимназии №1 Ольга Степаненко.
Победители областного конкурса имени Народного учителя СССР Марины Картавцевой.
Участник конкурса профессионального мастерства
имени Картавцевой психолог Руднянской
школы-интерната Ирина Петрова.
Встреча депутата Госдумы Сергея Ревенко с лучшими учителями Воронежской области.
.
Подробнее читайте на communa.ru ...
